присоединяюсь! поздравить именинников в начале сентября было бы здорово)

Нечасто мы здесь собираемся. Однако пришла пора поздравлять весенних именинников 2011 года.
Да! У людей день рождения бывает каждый год! В данный момент - это для меня почти открытие! Совсем недавно поздравляли - и вот снова!
Время быстро летит - а дети, дети растут. И взрослеют...

Вот наши именинники весенние!
группа 1
Гончаров Саша - 11 лет
Попадинец Семен - 6 лет
Белый Никита - 13 лет
Жаринов Святослав - 13 лет
Князев Глеб - 8 лет

Группа 2
Горюшкин Кирилл - 18 лет
Анахов Дима - 16 лет

Группа 3
Сизов Даня - 8 лет

Группа 4
Володина Ольга - 14 лет
Новикова Маша - 16 лет
Осипова Саша - 17 лет

Группа 5
Гогин Кирилл - 17 лет
Евсюков Стас - 16 лет
Ефременко Илья - 16 лет

группа 6
Пагасян Артем - 7 лет
Никишин Виталик - 9 лет

группа 7
Серегин Иван - 7 лет
Никулина Женя - 8 лет

группа 8
Геворгиз Маша - 19 лет
Андриясова Саша - 11 лет
Ныркова Аня - 11 лет

Дети из групп милосердия
9 группа
Панина Аня - 17 лет
Квасова Даша - 12 лет
Кочеров Глеб - 9 лет
Трохова Настя - 8 лет

10 группа
Сухачева Саша - 16 лет
Глазкова Лера - 7 лет
Козлов Володя - 7 лет
Сабаев Никита - 6 лет
Докучаев Алеша - 14 лет
Красиков Андрей - 5 лет
Воеводин Егор - 5 лет

11 группа
Сивалонская Илона - 8 лет
Ганжа Надя - 15 лет
Роговая Маша - 7 лет
Жукова Саша - 5 лет
Мигель Настя - 12 лет
Копцев Федор - 7 лет

Возраст для этих детей - понятие весьма относительное. Просто захотелось рассказать.

Так вот: в воскресенье, 29 мая, мы пойдем их поздравлять с днем рождения. Это уже традиционно - приходим поиграть и подарить небольшой подарок каждому.
Поздравлять детей будем во время прогулки. как показывает опыт - это здорово!
Но к кому-то придется зайти и в группу. Если пустят. Но, думаю, пустят

Что будем дарить? Об этом нужно посоветоваться с воспитателями дд, потому что каждому ребенку нужны не просто игрушки или какие-то вещи, а то, что сможет быть для него важным и полезным.
А еще Аня Григорьева предлагает пошить мягкие игрушки, которые могут стать замечательными помощниками для развития у детей тактильных ощущений. Если их сшить из разных материалов и по-разному набить, - они будут по-разному ощущаться в руках. А это очень важно! Про пошив здесь: viewtopic.php?f=10&t=7815&start=15. Присоединяйтесь!

Во что будем играть? Пока набираем игры: уже есть "Каравай" - Как же без него?
Думаю попробовать "Золотые ворота", которые "пропускают не всегда"! Из этой игры очень удобно в общий кружок вставать.
Думаем еще.
И есть идея прийти к детям в костюмах. Пусть им медведь подарок подарит.
Вот - пока так.
Кто с нами? Пишите, звоните!

В пятницу я была в детском доме и снова прошла по воспитателям, чтобы предположить, что можно подарить детям.
Я везде задаю одни и те же вопросы: "Скажите, что могло бы заинтересовать ребенка? Что может быть полезным для него? Что он/она любит?"...
Везде воспитатели отвечают с разной степенью осведомленности, но везде очень искренно и с любовью... Как же с ними здорово общаться! Каждая из этих женщин перебирает в уме и в сердце все умения каждого ребенка и задумывается... И пусть подарки, предложенные ими, очень обычны и просты, это то, что каждая из воспиталок хотела бы, чтобы у детей ее было... А от себя мы еще кое-что придумаем, правда?
Так вот...
группа 1 - дети все родительские, приходят в деткий дом как в детский сад на пятидневку, поэтому в воскресенье, 29-го, их не будет. Передадим!
Гончаров Саша - 11 лет - мяч
Попадинец Семен - 6 лет - машинка
Сиротин Дима -7 лет - машина
Счастьева Ксюша - 12 лет - кукла
Князев Глеб - 8 лет - машинка или цветной мячик
Андриясова Саша - кукла

Группа 2
Горюшкин Кирилл - 18 лет - радиоприемник маленький
Анахов Дима - 16 лет - принадлежности для бассейна: плавки-шорты 44-46 и тапочки 37 размер

Группа 3
Сизов Даня - 8 лет - музыкальная игрушка с кнопочками. А вообще он очень любит подметать...

Группа 4
Володина Ольга - 14 лет - игрушка - каталка
Новикова Маша - 16 лет - юла прозрачная с фигурками или еще чем-нибудь внутри.
Осипова Саша - 17 лет - набор цветных маркеров

Группа 5 - пока воспитатели в раздумьях... до среды
Гогин Кирилл - 17 лет -
Евсюков Стас - 16 лет
Ефременко Илья - 16 лет
Белый Никита - 13 лет
Жаринов Святослав - 13 лет

группа 6
Никишин Виталик - 9 лет - машинка

группа 7
Серегин Иван - 7 лет - радужная спиралька, пластилин
Никулина Женя - 8 лет - радужная спиралька, пластилин

группа 8
Ныркова Аня - 11 лет - музыкальная игрушка
Бужинскаяя Ярослава - 7 лет - кукла

Дети из групп милосердия - всем резиновая игрушка или погремушка
9 группа
Панина Аня - 17 лет
Квасова Даша - 12 лет
Кочеров Глеб - 9 лет
Трохова Настя - 8 лет

10 группа
Сухачева Саша - 16 лет
Глазкова Лера - 7 лет
Козлов Володя - 7 лет
Сабаев Никита - 6 лет
Докучаев Алеша - 14 лет
Красиков Андрей - 5 лет
Воеводин Егор - 5 лет

11 группа
Сивалонская Илона - 8 лет
Ганжа Надя - 15 лет
Роговая Маша - 7 лет
Жукова Саша - 5 лет
Мигель Настя - 12 лет
Копцев Федор - 7 лет

Ну вот, и снова зима закончилась. а значит - пришло время поздравлять зимних именинников. И мы уже кое-что придумали, собравшись в понедельник, 12 марта.

Вот наши задумки для поздравлений.

Прилетают к ребятам три белых медведя и говорят, что прилетели они на день рождения.

Знакомятся, называют свои имена!

Медведи:
-Только вот нам жилье нужно, чтоб здесь пожить.

Ведущий (скоморох?):
- А давайте все вместе поможем медведям жилье построить, чтоб они у нас пожить смогли!

И начинается игровая эстафета.

Все дети делятся на три команды (по месяцам рождения или просто поровну). Каждую команду ведет один Медведь . За каждое задание каждая команда получает один мягкий модуль – кирпич для постройки жилья медведям.

1. Собери снеговиков (снеговик 7 элементов: 3 круга, 2 глаза, ведро, нос-морковка) – играем сидя – детали разложены перед командой; вместе в добровольцем 1 ребенок укладывает нужную деталь на нужное место)-команда получает мягкий модуль.

2. Рассыпались снежки! Нужно собрать их обратно в корзинку. Кто быстрее!!! – команда получает мягкий модуль.

3. На другом берегу - еще по одному кирпичу для каждой команды. Нужно передать по команде льдинки и выложить ими дорожку до противоположного берега. – команда получает мягкий модуль.

4. А теперь по очереди по льдинкам перебираемся на тот берег - и снова команда получает мягкий модуль.

Ведущий (скоморох?):
- Вот мы и собрали –построили дом для медведей.
Медведи:
- А теперь давайте праздновать день рождения!

5. Игра "Каравай!" – в круг выходит по несколько человек , и мы вокруг них водим хоровод с песней.
Как на ребячьи именины испекли мы Каравай,
Вот такой вышины, (все поднимают руки вверх)
Вот такой нижины (все присаживаются)
Вот такой ширины (все расходятся в стороны, держась за руки.
Вот такой ужины (все сближаются к тем, кто стоит в кругу)
Каравай-каравай, кого хочешь, выбирай!

Потом они выбирают еще несколько.

Ведущий (скоморох?)
- Как здорово у нас все получилось!

6. И вот теперь можно спеть медведям песню, которую они очень-очень любят! - Колыбельная Медведицы – хоровод успокаивающий, заключительный.

Медведи:
- Вот СПАСИБО! Вы нам и дом помогли построить, и песню спели! А у нас ведь есть подарки для вас. Мы же к вам на день рождения приехали!
Поздравляем вас, ребята, с Днем рождения!

ПОДАРКИ
Фото на память

Вот... примерно так.

А вот текст песни:
Мультфильм "Умка" - Колыбельная Медведицы

Муз. Е.Крылатова
Сл.Ю.Яковлева

Ложкой снег мешая,
Ночь идет большая,
Что же ты, глупышка, не спишь?
Спят твои соседи -
Белые медведи,
Спи скорей и ты, малыш.

Мы плывем на льдине,
Как на бригантине,
По седым, суровым морям.
И всю ночь соседи,
Звездные медведи
Светят дальним кораблям.

А во вложении - ноты и аккорды. Вот только кто б проверил - взято ведь из Интернета

Ноты и аккорды правильные. Тональность только для гитары неудобная.

Спасибо, Игоряш! Думаю, что нам подыграет Елена Александровна, музрук. А это уж так, вдруг понадобится кому.

Итак, завтра, то есть в понедельник, 19 марта, мы встречаемся для того, чтобы:
нарисовать нужные нам картинки,
вспомнить игры,
распределить, кто что покупает.

Работать начинаем в 19:00, но можно прийти и пораньше. Найдется, что поделать

Итак, все готово!
Встречаемся завтра, 24 марта 2012 года, в 8.30 на ст. метро Домодедовская. Выход из последнего вагона, в переходе около стеклянных дверей всех встречает Берта Кушнир.
Те, кому удобно прийти к ДД, встречают нас в 9:00 у ворот.
С собой нужно взять паспорт (или свидетельство о рождении) и сменную обувь.

Реквизит я привезу.
Спасибо Дане, что все собрал!!!

День именинника получился.
Как-то совсем получился.

Нас было 14 человек – это, как оказалось, не много. В самый раз.
Было ощущение, что каждый доброволец находится на своём месте.
Спасибо...

Про детей не знаю, как написать, они такие хорошие…
Меня до сих пор впечатляет, что группа, которую мы чуть-чуть-чуть-чуть помогали учить ходить, сейчас вся ходит и почти вся бегает…
Два для меня кодовых слова – Юля и Руки. (больше ничего не надо. Конечно, надо, но это уже так много… для меня огромное счастье, что эта девочка всё держит и держит за руки, хотя уже и научилась много всего делать… я мало с ней просидела, но сильно).

Вывод, который мы в конце сделали – что даже если кажется, что что-то не получается, это не значит, что что-то идёт не так: может, просто нужно всем дать время на адаптацию… Это много в чём выражалось. Ярче всего – в незаладившемся хороводе (играли в Каравай), сначала многим показалось, что ничего хорошего не выйдет, т.к. попытка этот хоровод создать сопровождалась каким-то диким количеством заминок. Но в какой-то момент всё волшебным образом изменилось, как будто само собой… А ещё похожий процесс происходил у воспитательниц – они не хотели пускать некоторых детей на некоторые игры, но, присмотревшись, под конец всё же решались – хорошо, что игры длились достаточно долго, и все успевали что-то своё в душе словить.

В Милосердие заходили не так, как обычно. Пустили только трёх человек, на каждого ребёнка было только по несколько секунд. Нянечки удивлялись нашему такому ураганному пробегу по группам… Но нас хотя бы пустили, и в целом немного удалось поБыть рядом.


-------
Пожалуйста, дополните меня – вроде бы есть, что рассказать, но я уже давно ступорюсь, и ничего больше не говорится…

Берта.

Супер!
А новость на сайт?

Берта, спасибо...

мне кажется, что новость на сайт - это совсем другой текст. напишу его (только мне на это нужно несколько дней). если нет (если можно просто тот же самый вставлять), ...
мне всё-таки кажется, что другой.

Берточка, вот не знаю. Я за "живые" новости, поэтому я бы писала примерно так:

Такого-то числа там-то прошло то-то. Вот как описывает этот день доброволец Берта Кушнир: "..." (далее открывается новая страница, где скопирован твой текст, внизу подпись "тест взят ЗДЕСЬ" и ссылка на эту тему).

или

В 8 дд прошел традиционный день именинника. Хотите, узнать как это было? Читайте рассказ одного из участников этого праздника, добровольца Берты. (далее открывается новая страница... в общем, все описано выше).

Я за такой формат, который предложила Катя. Тем более всё супер написано Бертой!